الصفات والصفات:
لاعب فريق داعم وودود ويمكنه التعاون بشكل فعال مع الآخرين.
متواصل جيد على جميع المستويات.
الالتزام بتنمية العلاقات الإيجابية مع كافة أفراد المجتمع المدرسي.
الرغبة في أن نكون جزءًا من مدرسة تسعى جاهدة لتحقيق التميز في كل ما نقوم به.
شغف لغرس الرهبة والعجب في تعلم الطلاب الصغار.
التعليم والتعلم:
أن تكون قادرة على تدريس جميع مجالات مناهج السنوات الأولى.
معرفة شاملة وفهم متعمق لمنهج السنوات المبكرة الجديد.
تنظيم الفصول الدراسية ومصادر التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية ودعم تطوير جامعة المعمورة في هذا المجال.
تخطيط وإعداد وتقديم الدروس التي تلبي احتياجات نطاق القدرات بأكمله داخل الفصل.
تقديم الدعم والتدخلات للطلاب الذين لديهم EAL أو الذين لديهم احتياجات تعليمية إضافية.
تحفيز التلاميذ بالعرض التقديمي الحماسي والخيالي.
إثبات عمل الأطفال وتعلمهم بما يتماشى مع سياسة العلامات والملاحظات الخاصة بأكاديمية المعمورة.
أن تعكس الدروس التي يتم تدريسها وتقدم الطلاب، وتعديل التخطيط والمناهج الدراسية وتوفير المستمر لتعكس ذلك.
الاجتماع مع متخصصين آخرين مثل معالجي النطق واللغة والمعالجين المهنيين وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
التأكد من دمج لغة وسمات الحمض النووي للمعلم والمتعلم في أكاديمية المعمورة في جميع المناهج الدراسية.
المساهمة في تطوير التدريس والتعلم عبر المدرسة من خلال مشاركة أفضل الممارسات والمشاركة في مبادرات التطوير المهني المستمر (CPD) وT&L المدرسية.
لتكون قادرًا على إظهار الاستخدام الفعال للتكنولوجيا من خلال تقديم الدروس المبتكرة والإبداعية وتوفيرها المستمر.
التقييم والبيانات:
تحمل مسؤولية التحصيل والتقدم لفصل من الأطفال في EYFS لضمان وصولهم إلى مستوى أعلى من التوقعات المتوقعة.
تلبية متطلبات تقييم وتسجيل تطور التلاميذ باستخدام Target Tracker.
استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على مزيد من التخطيط والتدخلات.
تقديم تعليقات منتظمة لأولياء الأمور ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى.
للتخطيط والإعداد والمساهمة في اجتماعات تقدم التلميذ بشكل فصلي.
إدارة السلوك والواجبات:
لمتابعة سياسة إدارة السلوك الخاصة بأكاديمية المعمورة وتعزيز أخلاق التميمة لوضع توقعات عالية.
إدارة الفصول الدراسية بشكل فعال، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات التلاميذ من أجل إلهام التلاميذ وتحفيزهم وتحديهم.
حافظ على علاقات جيدة مع التلاميذ وأولياء الأمور واتبع إجراءات المدرسة لإدارة وتحدي أي حوادث نادرة للسلوك غير المرغوب فيه.
كن قدوة إيجابية وأظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوك الإيجابي المتوقع من التلاميذ.
تنفيذ الملعب والواجبات الأخرى بطريقة دقيقة وتفاعلية واستباقية.
تأكد من متابعة أي مخاوف تتعلق بالسلوك والحماية بدقة وتسجيلها في CPOMS.
مسؤوليات مهنية أوسع
للعمل كجزء من مجموعة عمل المنهج الدراسي، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والأحداث الخاصة المرتبطة بهذا الفريق.
الدعم في التنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية والنزهات والأنشطة التي قد تتم في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور / مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطالب ورفاهيته باستخدام الأنظمة / العمليات المدرسية.
تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وروح المدرسة.
إجراء ECA أسبوعيًا في كل فصل دراسي لتعزيز الخدمات التي نقدمها لطلابنا.